Готуємось до конкурсу Бебрас-2019!

Конкурс відбудеться 10-12 листопада 2019 року. 

До участі запрошуються учні 2-11-х класів. Прошу шкільних координаторів подавати заявки та відскановані копії квитанцій про оплату на мою електронну адресу nimtegnat@ukr.net та на електронну адресу оргкомітету  bebras.ukr@gmail.com  до  1 листопада!!!

Рекомендований благочинний внесок становить 20 гривень за одного учасника.
  10%  залишаються на поштові, банківські та інші оргвитрати школи.  

Увага!!! Переказ на  рахунок Благодійного фонду «Ліцей» бажано здійснювати   у новому IBAN-форматі:

Отримувач: Благодійний фонд  "Ліцей"

Назва банку отримувача: ПАТ "Укрексімбанк

Код ЄДРПОУ: 22360064 

IBAN: UA693223130000026004000028621

Зразок квитанції з новими реквізитами тут. Минулорічні реквізити нашого конкурсу можна використовувати лише до 1 листопада 2019 року!!! 

Якщо Ваша школа бере участь у конкурсі вперше, звертайтесь до своїх регіональних координаторів або у оргкомітет конкурсу за  адресою: bebras.ukr@gmail.com.

Уважно перегляньте умови конкурсу https://drive.google.com/drive/folders/0B9HVlx1OQcOtUGFPZkw2OUJJZnM?usp=sharing

Коди шкіл району

Про проведення заходів з питань кібербезпеки

Програма мережних академій Cisco, заклади вищої освіти України у співпраці з ГО «Центр кращого інтернету», за підтримки ДНУ «Інститут модернізації змісту освіти» запрошують педагогів з інформатики закладів загальної середньої освіти, професійно-технічної освіти разом з учнями взяти участь в ініціативі «CyberSecurity Step-by-Step 2019-2020» з метою підвищення освіченості з питань безпечного використання цифрових технологій.

Учні навчатимуться з курсу «Вступ до кібербезпеки» під керівництвом педагогів закладів освіти. Курс розроблено компанією Cisco, схвалений Міністерством освіти і науки України для викладання в закладах загальної середньої освіти, розрахований на 17 академічних годин. Набуті знання учні можуть проявити на Всеукраїнських змаганнях «Cisco Кіберзмаг – 2020», які відбудуться у лютому-березні 2020 року в два етапи: онлайн та очнo.

Учні, які успішно закінчать навчання з курсу, матимуть можливість продовжити навчання дистанційно на курсі академій Cisco наступного рівня складності «Основи кібербезпеки» та отримати практичний досвід під час майстер-класів. Курс читатимуть викладачі Національного технічного університету України «Київський політехнічний інститут імені Ігоря Сікорського», Тернопільського національного технічного університету імені Івана Пулюя та Черкаського державного технологічного університету. Програмою курсів передбачені дистанційні сесії запитань та відповідей.

Педагоги запрошуються пройти дистанційне навчання для викладання курсу «Вступ до кібербезпеки» за рахунок гранту Фонду Спільноти Кремнієвої долини. Реєстрація триватиме з 16 по 22 вересня, навчання закінчиться – 15 жовтня 2019 року.

Навчання для педагогів та учнів безкоштовне.

Анкета для реєстрації та більше інформації:  https://cybersecurity-step-by-step2019.ztu.edu.ua .

Прошу взяти участь у навчанні.

Календарне планування

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧНЕ ПЛАНУВАННЯ. ІНФОРМАТИКА (У КУРСІ “Я ДОСЛІДЖУЮ СВІТ”) 2 КЛАС (35 ГОДИН). 2019 РІК

(До підручника «Я досліджую світ» 2 клас)

Автори: Волощенко, О. В.; Козак, О. П.; Остапенко, Г. С.
Автори: Жаркова І. І.; Мечник Л. А.; Роговська Л. І.; Пономарьова Л. О.; Антонов О. Г.
Автори: Андрусенко І. В. (ч. 1); Вдовенко В. В., Котелянець Н. В., Агєєва О. В. (ч. 2)

http://grigorenko-sv.pp.ua/news/561375-kalendarno-tematichne-planuvannya-nformatika-u-kurs-ya-dosldzhuyu-svt-2-klas-35-godin-2019-rk.html

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧНЕ ПЛАНУВАННЯ. ІНФОРМАТИКА (У КУРСІ “Я ДОСЛІДЖУЮ СВІТ”) 2 КЛАС (35 ГОДИН). 2019 РІК

Автори: Корнієнко М. М., Крамаровська С. М., Зарецька І. Т.
Автори: Вашуленко, М. С.; Ломаковська, Г. В.; Єресько, Т. П.; Ривкінд, Й. Я.; Проценко, Г. О.
Автори: Грущинська, І. В., Хитра, З. М. (Частина 1); Морзе, Н. В., Барна, О. В. (Частина 2)  

http://grigorenko-sv.pp.ua/news/560525-kalendarno-tematichne-planuvannya-nformatika-u-kurs-ya-dosldzhuyu-svt-2-klas-35-godin-2019.html

Календарне планування «Я досліджую світ. Частина 2: Інформатика та дизайн і технології» 2 клас.Автори: Н. В. Морзе, О. В. Барна   Завантажити

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧНЕ ПЛАНУВАННЯ. ІНФОРМАТИКА 8 КЛАС (70 ГОДИН). 2019 РІК

(До підручника Н.В. Морзе)
(До підручника Й.Я. Ривкінд)
(До підручника О.О. Бондаренко )

http://grigorenko-sv.pp.ua/news/560537-kalendarno-tematichne-planuvannya-nformatika-8-klas-70-godin-2019-rk.html 

Календарно-тематичне планування по усіх класах та модулі 10- 11 клас
О.Пасічник: https://docs.google.com/spreadsheets/d/10XZJVC92cC7qgEW4F6PFcZXkKjOlyuFoDSBPxhN_vYI/edit#gid=0

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧНЕ ПЛАНУВАННЯ. ІНФОРМАТИКА 11 КЛАС. ПРОФІЛЬНИЙ РІВЕНЬ. (175 ГОД/РІК, 5 ГОД/ТИЖДЕНЬ) 2019

http://grigorenko-sv.pp.ua/kalendarne-planuvannya/kalendarne-planuvannya-11-klas/560236-kalendarno-tematichne-planuvannya-nformatika-11-klas-proflniy-rven-175-god-rk-5-god-tizhden-2019.html

 Матеріали обласної серпневої конференції
https://drive.google.com/drive/folders/1UCJbsJrFtlJ4bI0ygnYCba_XCjaprHGv

Матеріали тренінгу червень 2019 р. https://drive.google.com/drive/mobile/folders/1p8Unx4mnPsmwDmYhZmmMVvDOkD07poWt?usp=sharing_eil&ts=5d132927 

Інформатична складова курсу "Я досліджую світ"

Інформатична складова курсу "Я досліджую світ" для 2 класу за освітньою програмою НУШ-2

https://sites.google.com/view/infnus2/%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%BD%D1%8F-%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0

Навчальний тренінг «Впровадження в освітній процес Технології Інтернет речей (ІоТ)»

Відділ STEM-освіти проводить навчальний тренінг на тему «Впровадження в освітній процес технології Інтернет речей (ІоТ)» з метою реалізації концептуальних засад Нової української школи щодо посилення розвитку освіти наукового спрямування, яка базується на дослідно-орієнтованому навчанні, на поглибленому вивченні профільних предметів та набутті молоддю ключових компетентностей.

Коло питань тренінгу:

- актуальність технології ІоТ

- основні поняття технології ІоТ;

- особливості створення пристроїв за технологією ІоТ;

- підготовка учнівської мало і до участі у змаганнях з моделювання розумних пристроїв «STEM-House».

На тренінг запрошуємо вчителів інформатики, фізики, технології, керівників гуртків технічного спрямування закладів освіти.

Форма проведення: очна (6 годин).

Графік проведення: м. Миколаїв - 3 травня, м. Дніпро - 13 травня, м. Київ - 15 травня, м. Тернопіль - 17 травня 2019 року.

Для участі у тренінгу та отримання сертифіката за результатами навчання необхідно зареєструватися відповідно до територіальної приналежності на сайті «STEAM-House» ( http://steam.accord-group.com  розділ  «Тренінг ІоТ») за посиланням: https://forms.gle/iyvxAyAaL6C29frEA  до 26 квітня 2019 року.

У зв'язку з обмеженою кількістю місць у навчальних групах (30 осіб) організаційний комітет залишає за собою право обирати слухачів за мотиваційним есе. Запрошення та матеріали для підготовки до тренінгу буде надіслано 27-29 квітня 2019 року.

Просимо поінформувати заклади освіти про можливість навчання та підвищення кваліфікації.

Проект реалізується за підтримки ДНУ «Інститут модернізації змісту освіти», компаній Accord Group, IT-Integrator та Програми мережних академій Cisco, Дніпровської академії неперервної освіти, Миколаївського обласного ІППО, Тернопільського ОКІППО, навчального центру «STEAM-train».

Орієнтовні вимоги щодо проведення державної підсумкової атестації і змісту атестаційних завдань з інформатики в основній школі (9 клас)

Державна підсумкова атестація проводиться в письмовій формі в закладі освіти. Терміни проведення ДПА затверджує керівник закладу освіти в межах навчального року.

Державна підсумкова атестація з інформатики проводиться за навчальними програмами для загальноосвітніх навчальних закладів «Інформатика. 5–9 класи», учні яких вивчали інформатику у 2-4 класах, затвердженою Наказом Міністерства освіти і науки України від 07.06.2017 № 804,  «Інформатика. 5–9 класи»  затвердженою наказом МОН від 29.05.2015 № 585 та «Навчальною програмою поглибленого вивчення інформатики для учнів 8-9 класів загальноосвітніх навчальних закладів».

Для проведення державної підсумкової атестації готують не менше 10 варіантів контрольних робіт (якщо кількість учнів в класі менша 10, то по одному варіанту на кожного учня). Пропонується атестаційну роботу поділити на 3 частини.

Перша частина – рекомендується подати 12-14 завдань у тестовій формі з однією правильною відповіддю на кожне завдання, завдання з вибором кількох правильних відповідей, завдання на встановлення відповідності.

Друга частина атестаційної роботи може містити одне завдання відкритої форми з розгорнутою відповіддю на складання блок-схеми алгоритму.

Третя частина атестаційної роботи виконується на комп’ютері й може містити 2 практичних завдання, одне з яких повинно передбачати написання програми.

Завдання атестаційної роботи учні виконують на аркушах зі штампом відповідного загальноосвітнього навчального закладу. Вихідні файли-розв'язки завдань на комп’ютері повинні бути роздруковані на аркушах формату А4 або іншого доступного формату із заздалегідь поставленим штампом відповідного загальноосвітнього закладу середньої освіти.

Державна підсумкова атестація з інформатики проводиться протягом 120 хв.

При оцінюванні письмової роботи необхідно користуватися критеріями оцінювання затвердженими наказом МОН від 21.08.2013 № 1222 «Про затвердження орієнтовних вимог оцінювання навчальних досягнень учнів із базових дисциплін у системі загальної середньої освіти». Систему переведення балів у оцінку обґрунтовують і оприлюднюють.

При складанні завдань для ДПА можна використувати «Збірник завдань для державної підсумкової атестації з інформатики. 9 клас» (авт. Морзе Н. В., Вембер В. П., Кузьмінська О. Г., Войцеховський М. О., Проценко Т. Г. – К.: Центр навчально-методичної літератури, 2014)
                                              (З методичних рекомендацій ТОКІППО) 

Вітрила часу: Всеукраїнська науково-практична конференція «Здор...

Вітрила часу: Всеукраїнська науково-практична конференція «Здор...: Запрошуємо Вас взяти участь у роботі Всеукраїнської науково-практичної конференції « Здоров’язбережувальні технології закладу освіти в ...

Відкриті освітні ресурси для впровадження STEM-навчання

http://teach-hub.com/vidkryti-osvitni-resursy-dlya-vprovadzhennya-stem-navchannya/

Найкращі мобільні додатки для реалізації STEM-проектів

http://teach-hub.com/mobilni-dodatky-dlya-stem-proektiv/

Про проведення Всеукраїнського фестивалю «ROBOfirst – більше ніж роботи»

З метою ознайомлення з конструюванням, робототехнікою, програмуванням, інженерією та іншими технологіями STEM-освіти Інститут модернізації змісту освіти інформує про проведення Всеукраїнського фестивалю «ROBOfirst – більше ніж роботи».

Під час фестивалю пройде два найбільші конкурси з робототехніки – Всеукраїнський фестиваль FIRST LEGO League Junior для дітей 6-10 років та Всеукраїнський чемпіонат FIRST LEGO League для дітей 10-16 років.

Учасники, відвідувачі заходу матимуть нагоду дізнатися про інноваційні STEM-програми, взяти участь у майстер-класах з робототехніки, архітектури, наукових експериментах, розвиваючих SMART-іграх тощо.

Просимо поінформувати педагогічних працівників, учнів та їх батьків про захід.

Сайт події: http://robofirst.space  

Фестиваль відбудеться 6 та 7 квітня 2019 року з 10.00 до 17.00 за адресою: м. Київ, вул. Хрещатик 2, Український дім. Вхід вільний.

Про проведення вебінару з питань організації та проведенн я змагань з моделювання «розумних» пристроїв «STEAM-House»

Протягом березня-листопада проводяться Всеукраїнські змагання з моделювання «розумних» пристроїв «STEAM-House» спільно з ТОВ «АККОРДГРУП», ТОВ «ІТ-Інтегратор», ТОВ «Видавничий дім «Освіта».
2 квітня 2019 року відбудеться вебінар з питань організації та проведення змагань з моделювання «розумних» пристроїв «STEAM-House». Учасники вебінару докладніше дізнаються:
що очікує учасників цього року та на які номінації можна подати проекти;

• про умови, етапи та терміни проведення заходів;
• як розробити та підготувати інноваційні, дослідницькі проекти;
• як успішно пройти шлях від ідеї до фіналу змагань;
• чому варто брати учать у змаганнях.

До участі у вебінарі запрошуються обласні координатори з питань розвитку SТЕM-освіти в регіоні з метою вивчення методики проведення змагань з моделювання «розумних» пристроїв «STEAM-House»,
науково-педагогічних працівників, фахівців РУО, НМЦ, педагогів закладів освіти, учнів та їх батьків, зацікавлених осіб.
Приєднатися до трансляції вебінару можна на сайті змагань за
посиланням: http://steam.accord-group.com/.
Початок вебінару 02.04.2019 року о 15.00, тривалість 1 година 30 хв.
Участь безкоштовна.
Дізнатися більше та слідкувати за подіями можна на офіційному сайті
ДНУ «Інститут модернізації змісту освіти» (http://www.imzo.gov.ua), на
інформаційному порталі змагань (http://steam.accord-group.com/), мережі
Facebook на сторінці групи «Відділ SТЕM-освіти ІМЗО»
(https://www.facebook.com/groups/805895179541236/).
Додаткову інформацію можна отримати у координаторів змагань:
 Кучеровська Вікторія Олександрівна (т. 098-079-68-07,
viktoriya.kucherovskaya@accord-group.com);
Булавська Лариса Геннадіївна (т. 096-874-35-91,
stemosvita@gmail.com).