Методичний посібник «Інформатична освітня галузь: як оцінювати в НУШ»

 

Робоча група МОН напрацювала методичні путівники щодо оцінювання для кожної освітньої галузі. До її складу ввійшли вчителі-практики, науковці, методисти, автори підручників, державних стандартів освіти.

Путівники містять:

• переліки видів навчальної діяльності, які безпосередньо спрямовані на формування та оцінювання результатів навчання;
• практичні інструменти відповідно до груп результатів;
• приклади завдань для формувального оцінювання;
• зразки підсумкових і комплексних робіт із детальними схемами та критеріями оцінювання.

Переглянути й завантажити посібник для кожної освітньої галузі можна за посиланням: https://bit.ly/4gMWpkJ

Варіативні методи оцінювання знань. Поради, лайфхаки

  

«Варіативні методи оцінювання знань. Як Ви оцінюєте учнів, поради, лайфхаки, особливості формувального оцінювання?»

 Відповідає Олександр Думишинець, вчитель ІТ освітньої території Мідгард, ТОП-10 Global Teacher Prize Ukraine 2024, освітній експерт ЮНЕСКО.

Переглянути: https://www.facebook.com/share/p/16ptWRffnz/

Вебінар “Оцінювання без стресу: цікаво, швидко, ефективно”

 

Видавництво "Формула" 13.05.2025 р. о 16.00 запрошує педагогів на вебінар “Оцінювання без стресу: цікаво, швидко, ефективно”. 

На вебінарі будуть розглянуті питання:
• Як зацікавити учнів навіть у підсумковому тесті;
• Які онлайн-сервіси зроблять оцінювання веселим і ефективним;
• Як за 10 хвилин створити тест, який всі хочуть пройти.

Що ви отримаєте?
• добірку перевірених онлайн-інструментів і готових шаблонів для швидкого старту;
• іменні та пронумеровані сертифікати з 0,03 ЄKTC (1 год), КВЕД 85.59;
• можливість отримати відповідь на питання та поділитися своєю думкою в коментарях.

Зареєструватися можна до 13.05.2025 р. за посиланням: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdx5xvQ3w8rxOzvIwMrqH_CTBl82WPXHTSwzKR5ap1yz5xQ6A/viewform

Роз’яснення щодо окремих питань оцінювання результатів навчання відповідно до вимог Державного стандарту базової середньої освіти

 Міністерство освіти і науки України надало для практичного використання роз’яснення щодо окремих питань оцінювання результатів навчання здобувачів освіти відповідно до вимог Державного стандарту базової середньої освіти.

Відеозапис "Оцінювання в НУШ: планування, види навчальної діяльності й фіксація результатів" 10 березня 2025 р. 

Лист МОН "Про окремі питання оцінювання результатів навчання" №1/4895 від 14.03.2025 р.

Вебінар МОН «Оцінювання класів НУШ: планування, види навчальної діяльності й фіксування результатів» перенесено!!!

 

Вебінар МОН «Оцінювання класів НУШ: планування, види навчальної діяльності й фіксування результатів» перенесено на 10 березня на 16:00.

Де дивитися: ютуб-канал МОН https://youtu.be/lZBb4aGMHnQ

Наразі очікуємо офіційних повідомлень від Кабінету Міністрів України щодо петиції про скасування рекомендацій стосовно оцінювання результатів навчання. Ми відкриті до співпраці та готові разом шукати найкращі рішення, які сприятимуть розвитку нової системи оцінювання результатів навчання учнів й учениць без додаткових ускладнень для вчительства.

Нова українська школа передбачає цілком нові підходи не лише до організації навчання, а й оцінювання результатів учнів й учениць. Учителі й учительки зіштовхнулися з викликами під час реалізації нових підходів в оцінюванні. Тож ми працюємо над тим, щоб упровадження механізмів стало зрозумілішим.

Вебінар «Оцінювання класів НУШ: планування, види навчальної діяльності й фіксація результатів»

 

Оцінювання — один із ключових елементів НУШ. Як зробити його не лише засобом контролю, а й ефективним інструментом навчання?

Запрошуємо на вебінар «Оцінювання класів НУШ: планування, види навчальної діяльності й фіксація результатів».

Коли? 17 лютого о 15:00

Де? На YouTube-каналі МОН https://bit.ly/4hCOINC

Вебінар “Оцінювання в НУШ: від теорії до практики”

 Повідомляємо, що 15 січня 2025 р. о 16.00 год. видавництво "Формула" проводить вебінар “Оцінювання в НУШ: від теорії до практики”.

Спікери:

• Марина Кульчак, методистка з інформатики видавництва "Формула"
• Артем Коваль, вчитель інформатики

На вебінарі ви дізнаєтесь:
• Які зміни відбулися в оцінюванні за НУШ?
• Як правильно формулювати критерії оцінювання?
• Які інструменти оцінювання використовувати?
• Як забезпечити зворотний зв’язок учням?
• Як створити позитивну атмосферу оцінювання в класі?

Учасники вебінару отримають:
• практичні поради, які допоможуть вам впровадити ефективне оцінювання у своїй педагогічній діяльності;
• іменні та пронумеровані сертифікати з 0,03 ЄKTC (1 год), КВЕД 85.59;
• можливість отримати відповідь на питання та поділитися своєю думкою в коментарях.

Для реєстрації на вебінар заповніть форму до 15.01.2025

Зареєструватися 

Фіксація семестрового оцінювання в журналі від МОН

 

Наближається кінець семестру, а отже, настає час семестрового оцінювання. Як зафіксувати результати навчання за новою моделлю оцінювання?https://www.facebook.com/share/p/G8B9kVrRHG721NWk/

Як і торік, семестрове оцінювання здійснюють за групами результатів із кожного навчального предмета / інтегрованого курсу.

Має бути виставлено загальну оцінку за предмет / інтегрований курс.

Оцінки за семестр виставляють у відповідні стовпці за групами результатів, а вже потім — загальну оцінку.

Вебінар з інформатики «Оцінювання на уроках інформатики: сучасні методики та дієві інструменти»

 

Видавництво «Ранок» 17 жовтня 2024 року о  18:00  проводить вебінар з інформатики «Оцінювання на уроках інформатики: сучасні методики та дієві інструменти». 

На вебінарі буде розглянуто ефективні підходи до оцінювання, які допоможуть зробити процес навчання більш результативним та цікавим.

Про затвердження методичних рекомендацій щодо оцінювання результатів навчання учнів 1-4 класів закладів загальної середньої освіти

 Наказ МОН від 13.07.2021 № 813 “Про затвердження методичних рекомендацій щодо оцінювання результатів навчання учнів 1-4 класів закладів загальної середньої освіти”

Методичні рекомендації МОН України щодо оцінювання результатів навчання учнів 1-4 класів

 Наказ МОН від 13.07.2021 № 813 “Про затвердження методичних рекомендацій щодо оцінювання результатів навчання учнів 1-4 класів закладів загальної середньої освіти”