STEM проєкти на уроках інформатики

 

 

Оксана Пасічник відповідає на запитання  "STEM проєкти на уроках інформатики":

STEM - це не просто поєднання інформатики, фізики чи математики в одному уроці. Мова про те, щоб навчити учнів бачити зв’язки між явищами, формулювати запитання, досліджувати, моделювати, проєктувати рішення і мислити як дослідники, інженери, аналітики. У цьому процесі інформатика стає основою, адже саме обчислювальне мислення і моделювання дають змогу «перевести» світ у цифрову форму, з якою можна працювати, експериментувати, змінювати.

Як шукати теми для STEM-проєктів?

Крок . Обрати тему навчальної програми. Взагалі варто планувати проєктну діяльність, зокрема інтегровану, на етапі складання навчальних програм (тобто перед початком навчального року). Проте навіть в межах однієї теми можна спробувати включити інтегровану діяльність.

Крок . Поміркувати «Де це використовується в реальному житті?» Важливо надати предметному змісту практичний контекст, помістити у реальну проблемну ситуацію. Сформулювати проблемне запитання або гіпотезу.

Крок . Пошукати міжпредметні зв’язки. У випадку зі STEM - це у першу чергу природничі науки, математика, інженерія. Хоча, чесно кажучи, і з мистецтвом чи суспільствознавством проєкти виходять зовсім не гірші.

Крок . Вирішити, що будемо моделювати, автоматизувати або прототипувати, що буде кінцевим продуктом навчальної діяльності.

Для прикладу, розглянемо проєкт «Зміна клімату»

Крок 1: Тема “Збір і опрацювання даних” (8 клас)
Крок 2: Клімат змінюється — це впливає на екосистеми, здоров’я людей, сільське господарство. Важливо вміти інтерпретувати дані про температуру, опади, забруднення тощо.
Крок 3.

Географія: кліматичні зони, метеорологічні явища, геопросторовий аналіз.

Математика: середні значення, порівняння, відсотки, графіки.

Громадянська освіта: екологічна відповідальність, участь у прийнятті рішень.

Крок 4: Створимо електронну таблицю з реальними даними, додамо графіки для відображення трендів температур/опадів. Зробимо висновки. Порівняємо дані з історичними (наприклад у кліматичній машині часу за посиланням нижче). Пошукаємо статті, які заперечують зміну клімату, проаналізуємо їх критично.

https://climate.nasa.gov/interactives/climate-time-machine

До речі, цей проєкт добре охоплює групу результатів ІФО1, особливо в аспектах аналізу, візуалізації даних та критичного оцінювання інформації.

Оскільки створюються конкретні інформаційні продукти: таблиця, можливо презентація, звіт - бачимо охоплення групи результатів ІФО2.

ІФО3, робота у цифровому середовищі, тут реалізується через роботу з конкретними програмними засобами, наприклад Google Таблиці, надання доступу до результатів роботи, використання додаткових цифрових ресурсів.

ІФО4 охоплюється переважно через етичну рефлексію та соціальну значущість теми.

Таким чином, подібний проєкт дає змогу перевірити всі 4 групи результатів навчання з інформатики. Водночас, це не просто “проходження програми”. Тут розглядається актуальна тема, адже зміна клімату - одна з ключових проблем сучасного світу, яку школярі бачать у медіа, і навіть відчувають у повсякденному житті. Учні отримують досвід міжпредметного мислення, вони бачать, як знання взаємопов’язані у реальному світі. Проєкт створює підґрунтя для усвідомлення відповідальності за довкілля, ролі даних у формуванні громадської думки, важливості науково обґрунтованих рішень та критичного ставлення до інформації. Учні не просто дізнаються про зміну клімату, чи функції електронних таблиць - вони вчаться діяти як дослідники, аналітики і свідомі громадяни.

Джерело: https://www.facebook.com/groups/447770557984418

Сьогодні віддзначаємо Всесвітній день Землі

День Землі (англ. Earth Day) — Всесвітній день Землі! Свято запроваджене з ініціативи Організації Об’єднаних Націй.  Є два основні періоди проведення Днів Землі:  20 березня - день весняного рівнодення, коли пробуджується природа і починається новий рівень її розвитку та Міжнародний день Матері-Землі — 22 квітня.  

Марафон «На крилах STEM» у межах заходу «Всеукраїнський STEM-день»

 

Відділ STEM-освіти Державної наукової установи «Інститут модернізації змісту освіти» спільно з Видавничий дім «Освіта» запрошують заклади освіти 21 квітня 2025 року до участі у Марафоні «На крилах STEM» у межах заходу «Всеукраїнський STEM-день».

Метою марафону є представлення інноваційного досвіду закладами освіти, що визнані лідерами у розвитку STEM-освіти.

Під час марафону учасники дізнаються:

– як формувати модель розвитку STEM-освіти у закладі;

– як мотивувати команду педагогів до впровадження інновацій;

– практичні поради щодо реалізації STEM-проєктів;

– як створювати освітнє STEM-середовище;

– можливості партнерської взаємодії задля розвитку STEM-освіти;

– історії успіху тощо.

Чекаємо Вас у STEM-кав'ярні “STEM-проєкти як засіб реалізації міжпредметної інтеграції в Новій українській школі”

 

04 квітня 2025 р. о 12.30  запрошуємо усіх бажаючих педагогічних працівників на методичний захід в режимі онлайн -  STEM-кав'ярня на тему “STEM-проєкти як засіб реалізації міжпредметної інтеграції в Новій українській школі”. 

Захід проводиться центром інформатики, ІКТ та дистанційної освіти спільно з лабораторією STEM-освіти ТОКІППО.

Реєстрація за посиланням  : https://forms.gle/Hck6tV7rqczLSX4c7

Усім зареєстрованим посилання на веб-кімнату в день проведення заходу буде надіслано на електронну скриньку, вказану під час реєстрації.

За чашкою улюбленого напою будемо генерувати ідеї створення STEM-проєктів, попрацюємо у групах в кімнатах Meet. 

УВАГА! Перенесення методичного заходу!

Методичний захід - STEM-кав'ярня “STEM-проєкти як засіб реалізації міжпредметної інтеграції в Новій українській школі” для педагогічних працівників, який мав відбутися 27 березня 2025 р., перенесено на 4 квітня 2025 р. 

Початок о 13.00 год.

Запрошуємо до STEM-кав'ярні “STEM-проєкти як засіб реалізації міжпредметної інтеграції в Новій українській школі”

 

27 березня 2025 р. о 13.00  запрошуємо педагогічних працівників області на методичний захід в режимі онлайн -  STEM-кав'ярня “STEM-проєкти як засіб реалізації міжпредметної інтеграції в Новій українській школі”. 

Реєстрація за посиланням  : https://forms.gle/Hck6tV7rqczLSX4c7

Усім зареєстрованим посилання на веб-кімнату буде надіслано на електронну скриньку, вказану під час реєстрації.

Запрошуємо на Всеукраїнську олімпіаду з робототехніки – «ROBOROBO OLYMPIAD 2025»!

 

Всеукраїнська олімпіада з робототехніки «ROBOROBO OLYMPIAD 2025» проводиться з метою розвитку STEAM-освіти та спрямована на поглиблення знань про роботів, робототехніку, інженерію та їх поєднання з творчими напрямами розвитку дитини. Що саме? Формування креативного мислення у дітей в процесі створення творчого продукту, освоєння сучасних комп’ютерних технологій та стимулювання зацікавленості у поєднанні різних напрямів науково-технічної творчості. А також мотивація створювати нові механічні прототипи та стартапи.

Про проведення науково-практичної конференції «STEM-підходи в інклюзивній освіті: професійний розвиток педагогів»

 

25 лютого 2025 року відбудеться науково-практична конференція «STEM-підходи в інклюзивній освіті: професійний розвиток педагогів» за основними тематичними напрямами:

 Підготовка, підвищення кваліфікації педагогічних працівників до роботи в інклюзивному середовищі з використанням STEM-підходів.

Всеукраїнський науково-практичний семінар з міжнародною участю «Наука на сцені»: від ідеї до міжнародного визнання»

 

24 вересня о 15:00  Інститут модернізації змісту освіти спільно з КЗВО «Дніпровська академія неперервної освіти» ДОР, ГО «Освітній центр розвитку обдарованості юнацтва», Science on Stage Ukraine, ГС «Центр Компетенцій ФОРД» проводить  всеукраїнський науково-практичний семінар з міжнародною участю «Наука на сцені».  від ідеї до міжнародного визнання».

Запрошуємо до участі в Літній школі STREAM 2024

 

Шановні колеги!

Запрошуємо до участі в Літній школі #STREAM 2024 "Досвід ЄС для підготовки вчителів інформатики, математики, робототехніки та природничих дисциплін у галузі #STREAM освіти".

Серпнева педагогічна студія «Особливості викладання міжгалузевого інтегрованого курсу «STEM»

 Інформуємо вас про проведення серпневої педагогічної студії  «Особливості викладання міжгалузевого інтегрованого курсу «STEM» у 5-6 та 7-9 класах за модельними навчальними програмами НУШ»

26 серпня 2024 року о 14:00 комунальний заклад вищої освіти «Дніпровська академія неперервної освіти» Дніпропетровської обласної ради проводить Всеукраїнську серпневу педагогічну студію  «Особливості викладання міжгалузевого інтегрованого курсу «STEM»  у 5-6 та 7-9 класах за модельними навчальними програмами НУШ». 

Тренінг для вчителів інформатики «Основи робототехніки як складової впровадження STEM-освіти на уроках інформатики»

 

Повідомляє, що відповідно до плану роботи ТОКІППО на 2024 рік 14.06.2024 р. відбудеться тренінг для вчителів інформатики «Основи  робототехніки як складової впровадження STEM-освіти на уроках інформатики».

 На захід запрошуються вчителі інформатики закладів освіти області. 

Участь у тренінгу обмежена до 15 осіб.

Місце проведення: ТОКІППО. 

Форма навчання: очна.

Початок роботи о 10:00 год.

Для участі у заході потрібно зареєструватись за посиланням: https://forms.gle/ZqYuxeUthxgp8ahB9, зареєстрованим учасникам 13 червня 2024 р. після погодження у телефонному режимі, на електронну пошту буде надіслане персональне запрошення.

З собою обов’язково мати заряджений власний ноутбук.

Регіональний відбір учасників до Всеукраїнського змагання STEAM-House-2024

 

Розпочався регіональний відбір учасників до Всеукраїнського змагання STEAM-House-2024 (Західний регіон).

STEAM House — це захід, покликаний сприяти розвитку технологічної компетентності, дослідницьких та творчих навичок учнів, навичок проєктної діяльності, розвитку інтелектуального потенціалу України.

Cемінар для вчителів інформатики на тему «STEM-підходи та доповнена реальність на уроках інформатики»

 Відповідно до плану роботи Тернопільського обласного комунального інституту 19 квітня 2024 р. методистами центру інформатики, ІТ та дистанційної освіти проведено семінар  для вчителів інформатики на тему  «STEM-підходи та доповнена реальність на уроках інформатики».

  

ІV Всеукраїнська науково-практична конференція «Освітня робототехніка та штучний інтелект»

 

Запрошуємо науковців, освітян, представників компаній-постачальників робототехнічного обладнання, роботодавців, усіх зацікавлених осіб 11-12 квітня 2024 року на ІV Всеукраїнську науково-практичну конференцію «Освітня робототехніка та штучний інтелект». Початок роботи о 13.00 год.

Всеукраїнський захід «Ми розвиваємо STEM»

ДНУ «Інститут модернізації змісту освіти» у співпраці з Національним центром «Мала академія наук України», освітньою платформою «Єдина атестаційна система» та іншими партнерами з метою виявлення, поширення ефективних підходів і результативних рішень розвитку напрямів STEM-освіти та створення інформаційної бази даних закладів освіти, які впроваджують STEM, запрошує взяти участь у Всеукраїнському заході «Ми розвиваємо STEM».

Фонд освітніх ініціатив відновлює Всеукраїнські змагання з моделювання "розумних" пристроїв «STEAM House»!

 Ми чекали на цю подію 5 років, адже через COVID і повномасштабну війну проєкт був тимчасово призупинений.

STEAM-House сприяє розвитку технологічної , дослідницької та творчої компетентності молоді, стимулює їхній інтелектуальний потенціал.

Захід проходитиме у три етапи. Під час відбіркового, STEAM – команди змагатимуться в регіонах. На другому етапі компетентна комісія серед регіональних переможців визначить фіналістів, які отримають фінансову та технічну підтримку для реалізації своїх проєктів.

Фінальний етап заплановано на листопад у Києві. Захід відбудеться в очному форматі, де команди-фіналісти змагатимуться за перемогу.

Висловлюємо подяку за організаційну та технічну підтримку партнерам: керівникові представництва STEM.org в Україні, директору Навчальний центр STEAM train Andrii Chukhlieb, голові Громадської організації «Центр інновацій та партнерства «Ю.Ментор» Hlib Stupak, Інститут модернізації змісту освіти МОН, а також компанії Accord Group.

Детальна інформація про умови участі, вимоги до проєктів та процедуру подання заявок доступна на оновленому сайті конкурсу: https://steam.accord-group.com

Також можна звернутися до координатора проєкту за вказаними контактами. Viktor Shabanov Viktor.Shabanov@eif.org.ua тел.: 0800 351018