Тема: "Как сделать хорошиий массовый онлайновый образовательный курс"
В ходе вебинара будут рассмотрены практические вопросы разработки содержания, производства, размещения и поддержки массовых онлайновых образовательных курсов (МООС). Будут приведены примеры из практики проекта Универсариум (www.universarium.org). Особое внимание будет уделено вопросам подготовки авторов\лекторов МООС.
Целевая аудитория: преподаватели ВУЗов, школьные учителя, разработчики онлайновых учебных курсов.
Пожелание участникам конференции и цель своего участия:
Я уверен, что только хорошее образование поможет нашим детям добиться успехов в жизни. Современные технологии позволяют учиться у лучших преподавателей ведущих ВУЗов мира. Наша задача состоит в том, чтобы дети могли получать качественное образование на родном языке. Я горжусь тем, что в течение всей своей педагогической практики содействовал упрочению творческих связей между учителями и преподавателями разных стран. Желаю всем участникам конференции доброго здоровья, мирного неба над головой и замечательных учеников!

«Використання Google-сервісів у методичній роботі вчителя»
Дата проведення: 17 жовтня – 21 листопада
Регистрационная анкета http://goo.gl/eGhLJp
Для курсу розроблено пакет методичних матеріалів та Інтернет-ресурсів, що зібрано на навчальному сайті за адресою: https://sites.google.com/site/servisyteacher/
Інструкції щодо роботи учасники отримують окремим листом за 2-3 дні перед початком навчання.
Дистанційний курс розрахований на вчителів ЗНЗ та покликаний формувати у педагогів ЗНЗ знання, уміння та навички використовувати Google-сервіси у професійній діяльності.
Завдання курсу: навчити створювати дидактичні та методичні матеріали до уроків та позакласних заходів в сервісах Google; розкрити можливості використання Google-сервісів як інтерактивного середовища для професійного спілкування, платформи для здійснення навчально-виховного процесу та збереження власного методичного портфоліо.
Навчальний матеріал курсу поділено на модулі, що логічно пов'язані між собою. В процесі навчання слухачі мають змогу опрацювати теоретичний матеріал; виконати практичні завдання; працювати спільно з іншими слухачами у віртуальній групі, в малих групах, в парі та самостійно; брати участь у консультаціях, вебінарах та обговореннях, що передбачені програмою курсу.

Тема: Технологічні особливості сучасного уроку інформатики
Дата проведення: 21-23 жовтня 2014 року.
Платформа проведення - передбачається обговорення матеріалів, розміщених за адресою блогу: http://303305.blogspot.com/ через написання коментарів учасниками на сторінках блогу.
Члени творчої групи переконані, що лише через трансформування в навчально-виховний процес інноваційних освітніх технологій можливо підвищити якість освіти та забезпечити компетентнісний підхід в освітньому процесі. Результатом роботи творчої групи вчителів інформатики Кіровоградської області є блог «Технологічні особливості сучасного уроку інформатики» - http://303305.blogspot.com/, який складається з тематичних сторінок, а саме:
В блозі представлені матеріали вчителів інформатики-учасників творчої групи, для виявлення, аналізу та узагальнення перспективного педагогічного досвіду, до ширшого застосування ІКТ в освітньому процесі, підвищення престижу педагога, популяризації освітянських надбань,для онлайнового обговорення матеріалів, ресурсів тощо.

Тема: Формування інформаційно-освітнього простору закладу шляхом технології віртуалізації (вебінар)

Спікер: Іван Стромило

Профіль спікера: http://conf2014.iteach.com.ua/speakers/stromilo_new.html

Дата проведення - 20 жовтня 2014 року, 15.00-16.00 лінк на вебінар https://meet.lync.com/admin35-sch35/stromilo/SN55VF86,

але попередньо заповніть форму:

https://admin35-my.sharepoint.com/personal/stromilo_sch35_com/_layouts/15/WopiFrame.aspx?guestaccesstoken=GfSrr30L%2bQdb9UJxdu9hkA0xayGlRF3WS0KumhgB%2bZ0%3d&docid=1_17ac274467d334238ac15cbacd8b7b092&wdFormId=%7B9F2710E8-5F94-41BA-9E3D-F553749770B2%7D&action=formsubmit

Анотація: Сьогодні на сучасному ІТ-ринку є значна кількість програмних продуктів, що працюють у сучасних мультизадачних ОС, які дозволяють емулювати декілька незалежних віртуальних ПК на одному реальному. Проект розглядає процес переналаштовування персональних комп’ютерів, на яких встановлена операційна система Linux, а також застарілі персональні комп’ютери з мінімальними характеристиками завдяки технології віртуалізації.

Аудиторія: Насамперед заклади України, які отримали персональні комп’ютери від Китайської Народної Республіки (КНР), а також ті у кого є застарілі ПК, які не в змозі працювати на сучасних операційних системах, додатках.

Презентація розміщена за посиланням - http://stromilo.sch35.com/2014/04/virtualization.html (1)

http://prezi.com/mmmqgprfgv-e/?utm_campaign=share&utm_medium=copy&rc=ex0share (2)

Створюємо пазли

Пограємось...

 
Тема: Технологічні особливості сучасного уроку інформатики
Дата проведення: 21-23 жовтня 2014 року.
Платформа проведення - передбачається обговорення матеріалів, розміщених за адресою блогу: http://303305.blogspot.com/ через написання коментарів учасниками на сторінках блогу.

Тема: Дистанційний курс «Використання хмарних технологій в практиці вчителя математики основної школи»
Дата проведення: 13 жовтня - 2 листопада
Дистанційний курс «Використання хмарних технологій в практиці вчителя математики основної школи» призначений для вчителів, які викладають в основній школі і які цікавляться використанням інформаційно-комунікаційних технологій в професійній діяльності. Метою курсу є ознайомлення із поняттям хмарних технологій та навчання: вибору оптимального варіанту моделі надання послуг за допомогою хмари для своїх потреб, планування навчального процесу з використанням хмарних технологій, оцінювання хмаро-орієнтованих освітніх ресурсів.
На допомогу слухачам:

• Відеоінструкція роботи в курсі.
• Презентація курсу.
• Адреса курсу.

Запрошую на Круту сучасну Хмару, яка прямує до нових горизонтів ІКТ!

Тренінг "Вивчаємо Moodle2.6"

Запрошую на Круту сучасну Хмару, яка прямує до нових горизонтів ІКТ!

Тема: Дистанційний курс "Створення системи управління навчанням засобами клієнт - серверних технологій".
Мета: продемонструвати на практичних прикладах функціональні можливості системи Moodle для створення навчальних матеріалів: навчальних курсів, інтерактивних уроків та онлайн-тестів.
Посилання на веб-ресурс тренінгу: http://s-edu.org.ua/moodle26/course/view.php?id=11. Для ознайомлення з курсом зайдіть як гість.
Інструкція тут: https://docs.google.com/document/d/1j7Q60iU2S5EA22AqZaDb7_om5oGBQip7KGHEIk8n7oM/pub

Реєстрація на конференцію триває.

Реєстрація на тренінг по Moodle2.6 в рамках ІІ Міжнародної конференції Intel

Тема: Впровадження квест-технології в освітній процес (он-лайн семінар)

(Ще можна зареєструватися)

Спікер: Ірина Сокол

Профіль спікера: http://conf2014.iteach.com.ua/speakers/sokol.html

Дата проведення :  веб-квесту - 6-10 жовтня ; семінару – 13 жовтня-15 листопада

Платформа:   http :// www . zhu . edu . ua / mk _ school /

Мета семінару: обговорення актуальних питань з впровадження квестів в освітній процес, обмін досвідом, розповсюдження інформації про сучасну інноваційну технологію.

План роботи:

1. 06-12 жовтня -  проведення веб-квесту «В пошуках скарбів» для учасників семінару

Квест включає 6 завдань, кожне завдання буде відкриватися о 8 ранку ,  прийом відповідей буде завершуватис ь в 23-55 цього ж дня, тобто кожен день учасник має пройти одне завдання.(Можна для себе пройти самостійно)

2. 13 жовтня – 02 листопада  теоретична частина:

·         Секція 1. Що таке квест?

·         Секція 2. Плюси та мінуси впровадження квестів в освітньому процесі

·         Секція 3. Створення творчих пошукових завдань для квесту: проблеми та шляхи вирішенн я

·         Секція 4. Вибір платформи для проведення веб-квесту.

Всі секції будуть відкриті з 13 жовтня о 8-00 на платформі http :// www . zhu . edu . ua / mk _ school / і завершаться 2 листопада в 23-55. Доступ до матеріалів буде постійний.

3. 03- 15 листопада практична частина:

·         Секція 1. Технологія підготовки та проведення квестів.

·         Секція 2. Представлення досвіду впровадження квестів в освітньому процесі. Живі квести.

·         Секція 3. Представлення досвіду впровадження квестів в освітньому процесі. Веб-квести (змагання)

·         Секція 4. Представлення досвіду впровадження квестів в освітньому процесі. Веб-квести (за методом проектів)

·         Секція 5. Використання сучасних Інтернет-сервісів в процесі реалізації квесту.

·         Секція 6. Приклади цікавих квестів

Всі секції будуть відкриті з 3 листопада о 8-00 на платформі http :// www . zhu . edu . ua / mk _ school / и закриються 15 листопада в 23-55. Доступ до матеріалів буде постійний.

Цільова аудиторія : На семінар запрошуються вчителі різних дисциплін, які мають досвід розробки та проведення квестів, а також ті, хто його не має, але хотіли б познайомитись із сучасною технологією навчання.

У разі виникнення додаткових організаційних питань можна звертатися на адресу електронної пошти організаторів конференції conf2014@iteach.com.ua

З повагою,
Організатори он-лайн конференції INTEL "Нові горизонти ІКТ в освіті" для України та країн СНД

В рамках ІІ Міжнародної освітньої онлайн конференції "Нові горизонти ІКТ в освіті" я проводитиму навчання на дистанційних курсах "Використання Google сервісів у методичній роботі вчителя" та "Google сервіси в управлінській роботі керівника ЗНЗ": http://conf2014.iteach.com.ua/speakers/noskova.html.
Якщо Ви бажаєте навчатись на одному із зазначених курсів, пропоную заповнити реєстраційну анкету перейшовши за посиланням http://goo.gl/eGhLJp.
Поширте цю інформацію серед своїх колег, можливо, серед них будуть ті,що зацікавляться пропозицією навчання.

Зустрічайте Google-клас!

Зустрічайте  Google-клас!

  Інтернет-гігант Google запустив безкоштовний сервіс "Клас" для  усього світу. До початку навчального року компанія Google запустила безкоштовний сервіс для вчителів. Освітній інструмент під назвою "Клас" запрацював у тестовому режимі ще 
у травні, а відтепер він доступний для користувачів усього світу.

   Служба дозволяє викладачам легко організовувати в електронній формі навчальний процес, створювати та перевіряти завдання і роботи учнів тощо. Усі дані автоматично структуруються у папки та документи на "Диску" Google.

      Школярі також мають доступ до окремих сторінок, де можуть, приміром, побачити нові завдання — загальні чи індивідуальні, і одразу ж братись за них. Вчитель в реальному часі може коментувати їхнє виконання, а після завершення учнями робіт — перевірити і виставити оцінки. Крім того, викладачі мають змогу розсилати повідомлення та розпочинати обговорення, а школярі — відповідати на запитання, обмінюватися навчальними матеріалами і шпаргалками.

    Також у Google наголошують, що сервіс тісно інтегрований з іншими безкоштовними службами, такими як Gmail, "Документи", YouTube. "Клас" доступний на 42 мовах, а також оптимізований до роботи на мобільних пристроях.

Програма Дистанційної Академії Elnik на 2014-15 рік

Навчаємося із задоволенням!

http://prezi.com/oyrateb9j5xh/?utm_campaign=share&utm_medium=copy&rc=ex0share

Авторська творча майстерня

(засідання для вчителів інформатики нашої області)

14 травня на кафедрі інформатики фізико-математичного факультету ТНПУ ім. В.Гнатюка відбулося засідання авторської творчої майстерні вчителів інформатики області, керівником якої є Барна Ольга Василівна, співавтор підручника Інформатика, 5 клас, вч. інформатики Білобожницької ЗОШ І-ІІІ ст. Чортківського району. На засіданні вчителі створили свій блог професійного зростання. 

Також на засіданні розглядалось питання "Використання on-line інструментів для підтримки активних та інтерактивних методів роботи, спрямованих на розвиток мислення учнів", яке висвітлила вчитель інформатики Великогаївської ЗОШ І-ІІІ ст. Сівінська Олена Зіновіївна. Вона детально ознайомила присутніх з он-лайн сервісом створення інтерактивних вправ http://learningapps.org/. Вчителям надано доступ до інструкцій щодо створення інтерактивних вправ на цьому сервісі на сайті дистанційного навчанння  ТОКІППО. Наступне заняття буде проведено в Тернопільській Українській гімназії ім. І.Франка.

 Семінар-практикум 

для вчителів інформатики 5 класу

 20 березня на базі Настасівської ЗОШ І-ІІІ ст. відбувся семінар-практикум для вчителів 5 класу. Відкритий урок у 5 класі з використанням ігрових та інтерактивних технологій провів вчитель інформатики даної школи Михайленко Василь Володимирович. На семінарі було розглянуто використання сервісу LearningApps.orgдля створення мультимедійних інтерактивних ігор. Вчителям було надано методичні рекомендаії з теми "РОЗВИТОК КРЕАТИВНОГО МИСЛЕННЯ УЧНІВ 5 КЛАСУ ЧЕРЕЗ ВИКОРИСТАННЯ ІГРОВИХ ЗАВДАНЬ ТА ІНТЕРАКТИВНИХ ТЕХНОЛОГІЙ".

Вчителі розглянули досвід роботи вчителя інформатики та математики Теребовлянського району Попель С. та ознайомилися з методикою проведення тріарного онлайн-уроку, який було проведено вчителями історії, математики та англійської мови одночасно у трьох куточках України: с.Вишнівчик Теребовлянського р-ну, м. Першотравневськ Дніпропетровської обл. та м. Харків.

Про даний онлайн-урок можна прочитати тут.

 Презентація з посиланнями
https://docs.google.com/presentation/d/1t1h1RUdDxhJ8x5_TH9abiM7LoAc_HZr0jofUN1bcTEY/edit?usp=sharing
Спільна папка з матеріалами семінару
http://bit.ly/1gOzyCA

І знову дистанційні уроки!

Олена Добдіна та Наталя Понежа провели бінарний дистанційний урок з історії та англійської мови.
Як вони про це діляться враженнями, дивіться тут:http://ponejanata.blogspot.com/2013/11/blog-post.html

Казка про чарівне дзеркальце та дистанційний реальний урок

Казка про чарівне дзеркальце та дистанційний реальний урок 

Тільки вчора, дорогі мої колеги, я розповідала вам про чудову вчительку Світлану Попель і про її тріарний онлайн-урок, а сьогодні вона вже розмістила матеріали проведеного уроку у 8 класі.

Пропоную знайомитися з цим матеріалом та використовувати у своїй роботі.

Адреса блогу Світлани Попель: http://popsm1.blogspot.com/2014/03/blog-post_20.html?spref=fb.

Інформаційні процеси, 5 клас